11 січня ми взяли участь у конференції «БагатоCOOLьтурна школа як місце поваги, натхнення та діалогу», організованій фундацією Freya у співпраці з Інститутом педагогіки Вроцлавського університету, Загальноосвітнім ліцеєм № XV у Вроцлаві та норвезькою організацією Beatus Cras Bergen.
Конференція дала змогу почути кілька поглядів на створення та ведення багатокультурної школи. Директорка Богуміла Мандат (ліцей № XV) розповіла, наскільки важливими є гнучкий підхід до щоденних викликів, урахування психологічних аспектів під час ухвалення рішень, стеження за світовими новинками в галузі освіти чи технологій, а також використання надихаючих прикладів – так, щоб управління багатокультурною школою було процесом, який дає відчуття сенсу та впливу.
Психологиня Дорота Марчик-Виромбкевич звернула увагу на те, що діти походять із груп мігрантів з різними характеристиками (наприклад, реемігранти, діти з родин емігрантів, іммігранти та біженці), тож учні мають різні потреби й проходять у польській школі різні етапи. Кожному з цих етапів має відповідати гнучка реакція шкільного психолога та педагога.
Заступниця директорки ліцею № XV Йоанна Цвинар поділилася роздумами про управління багатокультурним класом. Робота класного керівника підготовчого класу, який протягом першого року навчання в школі відвідують учні, що не розмовляють польською, вимагає щоденної уважності та винахідливості у створенні згуртованого колективу учнів (звідки ми? що нас об’єднує? яку культурну пропозицію має Вроцлав?). Завдяки присутності міжкультурних асистентів учням та опікунам легше налагодити контакт із польськомовними вчителями чи зрозуміти заплутані адміністративні процедури.
Ми також дізналися про переваги спільної мистецької діяльності – вона сприяє налагодженню стосунків у групі та самопізнанню, позитивно впливає на спокій, прийняття й відчуття безпеки в групі. Вона також допомагає формувати психологічну стійкість, підтримуючи довіру та емпатію.
Варто згадати й голос двох учениць, які доповнили багатовимірний погляд на багатокультурну школу розповіддю про те, які відмінності вони бачать між школою в Польщі та в країнах, з яких вони приїхали (Казахстан, Україна та Чехія).
Незабаром буде доступний запис конференції та запрошення на супровідні заходи (https://www.facebook.com/Fundacja.Freya).
Фото надано завдяки люб’язності фундації Freya.
#Fundacja Freya, #LO 15 – дякуємо за надихаючий час!
#ambasadorzy dialogu
